家具设计培训中的问题
在家具设计培训中,存在以下问题:
教育模式老化,改革滞后
我国高校家具设计专业教育起步时,建立的教育模式一直沿用至今,早期应用于教学的教材和教学方式也基本一直沿用至今。
由于社会发生深刻变化,一些早期的教育模式和方式已经不适应现代教育的需要,导致教学内容难以满足全球家具最新工业化生产及培养最前沿领域家具设计师的要求。
教学方式单一
目前,一些高校家具设计教学中,教师上课主要是对理论的讲授,采用“粉笔加黑板”的方式,即使采用多媒体教学手段,也多为在讲授的理论知识的基础上增加一些图片进行设计分析。
这种教学方式导致学生理论学习较为饱满,但无法与实践接轨,缺乏实际操作能力和创新能力。
课程教材不够鲜明
现阶段高校室内设计专业中,家具设计课程所使用的教材大部分为工业设计或林业院校的教材,这些教材对家具设计没有明确的指向性,内容相对欠缺,且没有充分体现室内设计中家具的重要性。
课程理论与实践关联性较差
家具设计需要通过实践方能达到最佳效果,但现实中并没有充分体现出实践的重要性。一些高校没有相关的实操平台,学生缺乏实际动手的机会,设计存在极大的不合理性,只能欣赏而不能生产。