省教育学会论文等级要求
省教育学会论文等级要求
省教育学会论文等级要求通常包括以下几个方面：
论文发表要求
在省级及以上刊物独立发表本专业教育教学论文至少1篇。
在市级及以上教育主管部门（含教育学会、陶研会）组织的论文评比中获得二等奖以上或省级三等奖以上的论文至少1篇。
论文数量和质量
在市级及以上公开刊物独立发表本专业具有积极指导意义的学术论文或教育教学研究论文3篇以上，其中至少2篇为省级及以上。
论文创新性
论文应具有创新性，即研究比前人有所进步，而不是简单重复前人的劳动。
论文评比标准
A等级：理论性和实践性强，观点鲜明真确，能揭示教育教学某一侧面本质的规律，有独到见解，数据准确丰富。
B等级：经验总结性强，观点正确，能揭示教育教学某一侧面本质的规律，具有针对性，能进行分析和总结。
C等级：一般性体会，能谈一些教育教学中的体会，举一些事例，反映一般规律。