根的判别式在数学竞赛中的题目类型有哪些?

在数学竞赛中,根的判别式是一个重要的知识点,它能够帮助我们判断一元二次方程的根的性质。本文将详细探讨根的判别式在数学竞赛中的题目类型,帮助读者更好地掌握这一知识点。

一、一元二次方程根的判别式

一元二次方程的一般形式为:(ax^2 + bx + c = 0),其中(a)、(b)、(c)为实数且(a \neq 0)。一元二次方程的根的判别式为:(\Delta = b^2 - 4ac)。

根据判别式的值,我们可以判断一元二次方程的根的性质:

  1. 当(\Delta > 0)时,方程有两个不相等的实数根;
  2. 当(\Delta = 0)时,方程有两个相等的实数根;
  3. 当(\Delta < 0)时,方程没有实数根。

二、根的判别式在数学竞赛中的题目类型

  1. 判断根的性质

这类题目要求考生根据给定的方程,判断其根的性质。例如:

例题:已知一元二次方程(2x^2 - 3x + 1 = 0),求其根的性质。

解答:(\Delta = (-3)^2 - 4 \times 2 \times 1 = 1 > 0),所以方程有两个不相等的实数根。


  1. 求根

这类题目要求考生根据给定的方程和判别式的值,求出方程的根。例如:

例题:已知一元二次方程(x^2 - 5x + 6 = 0),求其根。

解答:(\Delta = (-5)^2 - 4 \times 1 \times 6 = 1 > 0),所以方程有两个不相等的实数根。根据公式(x = \frac{-b \pm \sqrt{\Delta}}{2a}),得到(x_1 = 2),(x_2 = 3)。


  1. 讨论根的性质与系数的关系

这类题目要求考生根据方程的系数,讨论根的性质。例如:

例题:已知一元二次方程(ax^2 + bx + c = 0),且(a \neq 0),(b \neq 0),讨论以下情况:

(1)当(a > 0),(b > 0),(c > 0)时,方程的根的性质;
(2)当(a > 0),(b > 0),(c < 0)时,方程的根的性质。

解答

(1)当(a > 0),(b > 0),(c > 0)时,(\Delta = b^2 - 4ac > 0),所以方程有两个不相等的实数根。

(2)当(a > 0),(b > 0),(c < 0)时,(\Delta = b^2 - 4ac > 0),所以方程有两个不相等的实数根。


  1. 根与系数的关系

这类题目要求考生根据方程的根,求出系数的值。例如:

例题:已知一元二次方程(x^2 - 5x + 6 = 0),且(x_1 + x_2 = 5),(x_1 \cdot x_2 = 6),求(a)、(b)、(c)的值。

解答:由(x_1 + x_2 = 5),(x_1 \cdot x_2 = 6),得到(b = -(x_1 + x_2) = -5),(c = x_1 \cdot x_2 = 6)。由(\Delta = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \times 1 \times 6 = 1 > 0),得到(a = 1)。


  1. 根的判别式在应用题中的应用

这类题目要求考生将根的判别式应用于实际问题中。例如:

例题:某工厂生产一批产品,成本为每件(a)元,售价为每件(b)元,销售数量为(x)件。已知总成本为(c)元,求销售数量(x)与售价(b)的关系。

解答:设总利润为(y),则(y = (b - a)x - c)。要使工厂获得利润,即(y > 0),根据根的判别式,得到((b - a)^2 - 4(-c) > 0),即(b^2 - 2ab + a^2 + 4c > 0)。因此,销售数量(x)与售价(b)的关系为(x > \frac{2ab - \sqrt{b^4 - 8ab^2 + 4a^2c}}{2a})。

总结

根的判别式在数学竞赛中具有广泛的应用,考生需要熟练掌握其基本概念和性质,并能够将其应用于实际问题中。本文介绍了根的判别式在数学竞赛中的几种题目类型,希望能对考生有所帮助。

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