同伴互动特点文献综述

同伴互动概述

同伴互动是指同龄儿童之间相互作用、相互影响的关系，它对儿童的心理健康、社会能力和学业成就具有积极影响。良好的同伴关系是儿童社会化的重要途径，具有平等性、自由性和竞争性等特点。

影响因素

幼儿年龄：不同年龄段的幼儿在交往行为和模式上有所不同。

交互质量：幼儿之间的互动质量，如是否互相尊重和理解，会影响互动的效果。

交往水平：幼儿的交往能力，包括语言表达能力和社会技能，会影响互动的深度和广度。

家庭教养方式：家庭的教育方法和父母的态度对幼儿的社交行为有显著影响。

社会环境：社会环境和文化背景也会影响幼儿的同伴互动。

同伴互动特点

单项选择多于双向选择：幼儿在选择朋友时可能更倾向于单向选择。

多数选择同性别朋友：幼儿在选择朋友时可能更倾向于选择同性别的伙伴。

不同年龄段的交往特点：小班幼儿可能处于交往混沌期，而中班幼儿可能处于交往分化期。

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