附中美院艺术生如何培养艺术审美观念？

随着艺术教育的普及，越来越多的学生选择了艺术这条路。对于附中美院的艺术生来说，如何培养艺术审美观念成为了他们艺术道路上的一大课题。本文将从以下几个方面探讨如何培养艺术生的艺术审美观念。

一、深入艺术史学习，了解艺术流派

艺术生要想培养艺术审美观念，首先要对艺术史有深入的了解。通过学习不同时期的艺术流派、代表作品和艺术家的生平事迹，可以让学生在欣赏艺术作品时，更加准确地把握其内涵和风格。例如，学习西方美术史时，可以了解古希腊、古罗马、文艺复兴、巴洛克、新古典主义等时期的艺术特点；学习中国美术史时，可以了解古代、唐宋、元明清等时期的艺术风格。

二、广泛接触艺术作品，提升审美能力

艺术生应该广泛接触各种艺术作品，包括绘画、雕塑、建筑、摄影、电影等。通过欣赏这些作品，可以提升自己的审美能力。在实践中，学生可以参观美术馆、博物馆、画廊等场所，欣赏不同艺术家的作品。同时，可以关注一些知名艺术家的作品，如达芬奇、米开朗基罗、毕加索、梵高、张大千等。

三、培养审美趣味，提高艺术鉴赏力

艺术生在培养审美观念的过程中，要注重培养自己的审美趣味。这包括对艺术作品的题材、风格、表现手法等方面的喜好。例如，喜欢写实风格的作品，可以多欣赏油画、素描等；喜欢抽象风格的作品，可以多欣赏现代艺术、当代艺术等。在欣赏作品时，要注重作品的形式美、内涵美和意境美，提高自己的艺术鉴赏力。

四、加强艺术理论修养，提高审美素养

艺术生要具备一定的艺术理论修养，才能更好地理解艺术作品。这包括学习艺术美学、艺术心理学、艺术批评等方面的知识。通过学习，可以让学生在欣赏艺术作品时，更加深入地理解其内涵和意义。

案例分析：

以附中美院一位学生为例，她在学习过程中，通过深入了解艺术史、广泛接触艺术作品、培养审美趣味和加强艺术理论修养，逐渐形成了自己的艺术审美观念。在欣赏一幅抽象画作时，她能准确地把握画家的创作意图，并从中感受到艺术家的情感表达。

总之，附中美院艺术生要培养艺术审美观念，需要从多个方面入手。通过不断学习、实践和反思，相信他们能够在艺术的道路上越走越远。