国家EMBA课程教学方式是怎样的？

随着我国经济的快速发展，企业对高级管理人才的需求日益增长。为了满足这一需求，国家EMBA（高级管理人员工商管理硕士）课程应运而生。本文将详细介绍国家EMBA课程的教学方式，帮助读者更好地了解这一课程。

一、国家EMBA课程概述

国家EMBA课程是我国为培养高级管理人员而设立的一种专业学位课程。该课程旨在通过系统的理论学习和实践锻炼，提高学员的综合管理能力、战略思维能力和创新能力，使其成为具备国际视野、能够引领企业发展的优秀管理者。

二、国家EMBA课程教学方式

案例教学是国家EMBA课程的主要教学方式之一。通过分析真实的企业案例，学员可以深入了解企业运营中的各种问题，学会运用所学理论解决实际问题。案例教学具有以下特点：

（1）实践性强：案例来源于企业实际，具有较强的实践指导意义。

（2）互动性强：学员在讨论案例过程中，可以充分发表自己的观点，提高沟通能力。

（3）启发性强：通过分析案例，学员可以拓展思维，提高创新能力。

讲座式教学是国家EMBA课程的传统教学方式。由知名专家学者、企业家等担任主讲，为学员传授先进的管理理念、知识和技能。讲座式教学具有以下特点：

（1）权威性：主讲人具有丰富的理论知识和实践经验。

（2）系统性：讲座内容系统全面，有助于学员构建完整的管理知识体系。

（3）针对性：讲座内容紧密围绕学员需求，提高学习效果。

小组讨论是国家EMBA课程的重要教学方式。通过分组讨论，学员可以相互交流、分享经验，提高团队协作能力。小组讨论具有以下特点：

（1）互动性强：学员在讨论过程中，可以充分表达自己的观点，提高沟通能力。

（2）实践性强：小组讨论可以解决实际问题，提高学员的实践能力。

（3）创新性强：在讨论过程中，学员可以提出新的观点和解决方案，提高创新能力。

实地考察是国家EMBA课程的教学方式之一。通过参观企业、政府机构等，学员可以了解企业运营、产业发展、政策法规等方面的实际情况。实地考察具有以下特点：

（1）直观性强：学员可以亲身感受企业运营、产业发展等实际情况。

（2）实践性强：实地考察有助于学员将理论知识与实践相结合。

（3）启发性强：通过实地考察，学员可以拓展视野，提高创新意识。

项目式学习是国家EMBA课程的一种新型教学方式。学员在导师的指导下，参与企业实际项目，解决实际问题。项目式学习具有以下特点：

（1）实践性强：学员在项目过程中，可以充分发挥自己的能力，提高实践能力。

（2）创新性强：项目过程中，学员可以提出新的观点和解决方案，提高创新能力。

（3）团队协作性强：项目需要学员之间的密切合作，提高团队协作能力。

三、总结

国家EMBA课程采用多种教学方式，旨在培养学员的综合管理能力、战略思维能力和创新能力。通过案例教学、讲座式教学、小组讨论、实地考察和项目式学习等方式，学员可以全面提高自己的管理水平和综合素质。在国家EMBA课程的培养下，学员将成为具备国际视野、能够引领企业发展的优秀管理者。