高考日语长难句分析

高考日语阅读中可能会遇到一些长难句，这些句子通常包含多个从句或复杂的结构，需要仔细分析才能理解其含义。以下是一些应对长难句的策略：

识别句子结构

主句：找出句子的主语和谓语，这通常是句子的核心部分。

从句：注意句子中的定语、状语等修饰成分，它们通常由从属连词（如「が」「で」「に」等）引导。

并列句：句子中可能包含多个并列的谓语或主语，需要用逗号或分号隔开。

分解句子

将长句分解成几个短句，分别理解每个短句的意思。

注意连接词的使用，如「しかし」「でも」「そして」等，它们通常用来连接句子或从句，有助于理解句子的逻辑关系。

关注关键词

找出句子中的关键词，如「最も」「特に」「なぜなら」等，这些词往往能帮助我们快速理解句子的重点。

注意否定词的使用，如「ません」「ない」等，它们会改变句子的意思。

利用上下文

结合前后文来理解长句的含义，有时候需要回顾前文或后文的内容。

注意文章的整体结构和主题，这有助于我们更好地理解长句在文中的地位和作用。

多做练习

通过大量阅读和实践来提高阅读速度和理解能力。

针对长难句进行专项练习，分析句子结构，找出关键词，逐渐提高解题的准确率。

例1：

私は欲望のかたまりです。そして、欲望は膨張をつづける宇宙のように限りがありません。こんな話を想像してみましょう。ある中学生がお父さんやお母さんから毎月もらうお小遣いが、今までの2000円から一気に20万円になったらどうするでしょうか？彼の欲望はとどまるところを知らず、前からほしいと思っていたものを全部手に入れようと、お小遣いを持ってお店に飛んでいくに違いありません。

分析：

主句：私は欲望のかたまりです。

并列句：そして、欲望は膨張をつづける宇宙のように限りがありません。こんな話を想像してみましょう。

从句：ある中学生がお父さんやお母さんから毎月もらうお小遣いが、今までの2000円から一気に20万円になったらどうするでしょうか？彼の欲望はとどまるところを知らず、前からほしいと思っていたものを全部手に入れようと、お小遣いを持ってお店に飛んでいくに違いありません。

例2：

わたしはその後悔を何度もくり返してきたのだ。では、どうしたらそんな後悔をしなくてすむのだろうか。簡単な答えはない。ただ言えるのは、とにかく毎日学習する習慣を身につけるしかないということだ。分からないことを無理に覚えるのは難しくてつらいことだが、理解できていることや易しいことを復習するのはそれほど大変ではない。それに気づけば、机に向かうことは苦にはならないだろう。それも短時間でいい。今日学習したことを今日中に復習するのだ。こうして学習習慣が身につけば、自然と学習時間は長くなっていく。そうなれば、後で一度に大量の復習をする必要もなくなる。つまり、試験前の復習の負担が少なくて済む。何とかして、後に「付け」を残さない、「毎日の復習」を習慣化したいものだ。

分析：

主句：わたしはその後悔を何度もくり返してきたのだ。

并列句：では、どうしたらそんな後悔をしなくてすむのだろうか。簡単な答えはない。ただ言えるのは、とにかく毎日学習する習慣を身につけるしかないということだ。

从句：分からないことを無理に覚えるのは難しくてつらいことだが、理解できていることや易しいことを復習するのはそれほど大変ではない。それに気づけば、机に向かうことは苦にはならないだろう。それも短時間でいい。今日学習したことを今日中に復習するのだ。こうして学習習慣が身につけば、自然と学習時間は長くなっていく。そうなれば、後で一度に大量の復習をする必要もなくなる。つまり、試験前の復習の負担が少なくて済む。何とかして、後に「付け」を残さない、「毎日の復習」を習慣化したいものだ。

通过以上分析和练习，可以逐步提高对高考日语阅读中长难句的理解能力。