儿童景观设计评语

儿童景观设计评语可以从以下几个方面进行：

突出幼儿发展为本：设计能够体现幼儿是环境的主人，让幼儿参与到环境创设中，增强他们的归属感和自主性。

平面与立体结合：布置既有平面展示，也有立体互动，围绕主题进行设计与创设，知识板块清晰，整体协调性好。

新颖性：环境布置新颖独特，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的好奇心和探索欲望。

三维互动不明显：需要进一步加强幼儿与幼儿、幼儿与教师（家长）、幼儿与教材之间的三维互动，提高环境的互动性和教育性。

设计构思完整：设计需要完整且精准地表达设计意图，景观功能分析明确，能够很好地承载教育和娱乐功能。

幼儿参与：鼓励幼儿参与到环境创设中，培养他们的动手能力和创造力，使他们成为环境的主人。

优秀：设计构思完整、精准，景观功能分析明确，能够很好地表达设计意图，且整体协调性好，新颖独特。

良好：设计能够体现幼儿发展为本，平面与立体结合，知识板块清晰，整体协调性较好，但新颖性不足。