六年级作文评分标准

六年级作文评分标准如下：

一类文 （27—30分）

笔迹：

工整、美观。

题目：

格式正确，无书名号。

语句：

通顺流畅，表达清晰，使用恰当的修辞方法。

选材：

新颖，内容具体，中心突出。

结构：

严谨，层次分明，过渡自然。

表达：

感情真实，有独特的感受和表达技巧。

标点：

使用正确，错别字少。

字数：

达到规定字数。

二类文 （24—26分）

笔迹：

比较工整、美观。

题目：

格式正确，无书名号。

语句：

较通顺流畅，表达清晰，偶尔使用修辞方法。

选材：

合理，内容比较具体，中心较突出。

结构：

完整，层次较分明，有一定的表达技巧。

表达：

感情真实，能表达独特感受。

标点：

使用正确，错别字少。

字数：

达到规定字数。

三类文 （18—23分）

笔迹：

欠工整。

题目：

格式正确，无书名号。

语句：

基本通顺流畅，表达基本清晰，缺乏修辞方法。

选材：

基本符合要求，内容欠具体，中心基本明确。

结构：

较合理，层次不够分明，表达技巧欠缺。

表达：

语句基本流畅，用词较准确，有少量语病。

标点：

使用大体正确，错别字较多。

字数：

达到规定字数。

四类文 （12—17分）

笔迹：

不够认真。

题目：

格式正确，无书名号。

语句：

表达不完整，有语病，错别字较多。

选材：

内容简单，中心不明确，表达不清楚。

结构：

层次不够清楚，结构较乱。

表达：

语言基本通顺，有语病。

标点：

使用不当。

字数：

达到规定字数。

五类文 （10分左右）

笔迹：

潦草，辨别困难。

语句：

不通畅、不完整，病句多，错别字多。

内容：

很简单，没有中心，记流水账，重复啰嗦。

结构：

层次不清。

表达：

不知所云。

标点：

错误和错别字多。

字数：

较少。

备注：错别字每个扣0.2分，扣足2分为止；标点错误每个扣0.1分，扣足1分为止