中国人民大学在职双证博士课程设置有哪些?

中国人民大学在职双证博士课程设置主要包括以下几个方面:

一、课程体系

中国人民大学在职双证博士课程体系以学术研究为核心,旨在培养具有较高学术素养、创新能力和社会责任感的高级专门人才。课程设置主要包括以下几部分:

  1. 核心课程:核心课程是博士课程的重要组成部分,旨在培养学生的学术素养和基础理论。主要包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论、经济学、管理学、法学、文学、历史学、哲学、教育学、艺术学等学科的基础理论课程。

  2. 专业课程:专业课程是针对不同学科领域的专业知识和技能进行培养的课程。根据不同学科的特点,设置相应的专业课程,如经济学专业开设《高级微观经济学》、《高级宏观经济学》等;法学专业开设《宪法学》、《民法学》等。

  3. 研究方法课程:研究方法课程旨在培养学生掌握科学研究的基本方法和技能,提高学术研究能力。主要包括《统计学》、《计量经济学》、《文献综述与论文写作》等课程。

  4. 实践课程:实践课程是培养学生在实际工作中运用所学知识解决实际问题的能力。主要包括实习、社会实践、案例分析等。

二、培养方式

  1. 全日制与非全日制:中国人民大学在职双证博士课程设置分为全日制和非全日制两种培养方式。全日制学生主要在学校学习,非全日制学生主要利用业余时间进行学习。

  2. 研究生课程与博士生课程:在职双证博士课程设置中,研究生课程与博士生课程相结合。研究生课程主要培养学生的基础理论知识和学术素养,博士生课程则侧重于专业知识和研究能力的培养。

  3. 导师制:中国人民大学在职双证博士课程实行导师制,每位学生配备一名导师,负责学生的学术指导、论文撰写等工作。

三、学位授予

  1. 学位授予条件:中国人民大学在职双证博士课程学生需修满规定学分,通过学位论文答辩,方可获得博士学位。

  2. 学位论文:学位论文是博士课程的重要组成部分,旨在检验学生的学术研究能力和创新能力。学位论文要求具有较高的学术价值和实践意义。

  3. 学位证书:学位证书是学生完成学业、获得学位的证明。中国人民大学在职双证博士课程学生毕业后,可获得由中国人民大学颁发的博士学位证书。

四、师资力量

中国人民大学在职双证博士课程拥有一支高素质、高水平的师资队伍。教师队伍由国内外知名学者、专家组成,具有丰富的教学经验和学术研究成果。

  1. 教授:教授是中国人民大学在职双证博士课程的主要授课教师,具有深厚的学术造诣和丰富的教学经验。

  2. 副教授:副教授是课程设置中的主要授课教师,具备较高的学术水平和教学能力。

  3. 讲师:讲师是课程设置中的辅助授课教师,主要负责辅导、答疑等工作。

总之,中国人民大学在职双证博士课程设置旨在培养具有较高学术素养、创新能力和社会责任感的高级专门人才。通过严谨的课程体系、灵活的培养方式、严格的学位授予条件和强大的师资力量,为学生提供优质的教育资源,助力学生实现人生价值。

猜你喜欢:社科院在职博士