小学生作文我想对谁说

小学生作文中“我想对谁说”的部分通常涉及对亲人、老师、朋友或宠物的感激、道歉或表达爱意。以下是一些示例作文片段，你可以参考：

对父母说

感谢与爱意：

“爸爸，妈妈，是您给了我生命，是您让我茁壮成长，是您教会了我做人的道理。”

具体事例：

“记得有一次，我们到外公家玩完后回家，您们突然往左走，我好奇地问妈妈，您们走错了，应该往右边走。但是您不理我，一直往前走。在茫茫人海里，我看见一个坐在大路旁边的老奶奶，她身穿破旧的衣服在发抖。您们走到了老奶奶身边，给了她一些钱。我看到眼里，却记在心里。”

对老师说

感激与尊敬：

“老师，您是我开启智慧的敲门砖，是我打开幸福之门的金钥匙。”

具体事例：

“您白天细心地给我们讲课，晚上还要批改我们的作业，您就像辛勤的园丁，每天用清甜的水源来浇灌着我们这些祖国的花朵。”

对朋友说

友情与陪伴：

“朋友，你是我生活中不可或缺的一部分，你的陪伴让我感到温暖和快乐。”

具体事例：

“记得有一次，我遇到困难，你毫不犹豫地伸出援手，帮助我度过了难关。那一刻，我深深感受到了友情的可贵。”

对宠物说

爱意与责任：

“小豆豆，虽然你有时会调皮捣蛋，但你的可爱和活泼总能带给我无尽的欢乐。”

具体事例：

“你刚来到我们家时，黄黄的、毛茸茸的小胎毛，黑珍珠般的眼睛，胖乎乎的小爪子，走起路来慢悠悠的，让我爱不释手。”

对已故亲人说

怀念与不舍：

“爷爷，虽然你已经离开我们，但你的笑容和慈爱永远活在我的心中。”

具体事例：

“你还记得吗？以前你没病的时候，你经常带我上大坝街吃肉丸；小学的时候，你经常去村头的小卖部买零食给我吃。”

对自然说

敬畏与欣赏：

“大自然，我想对你说，你的美丽和神奇让我惊叹不已。”

具体事例：

“我上二年级了，在新学校上学，我们的学校地址换了，离我家有点远。学校很漂亮，把楼房刷的漂漂亮亮的，看起来很好看，教室里到处都是鲜花绿草。”

这些作文片段展示了孩子们对不同对象的感激、爱意、尊敬和怀念。你可以根据自己的实际情况和感受，选择适合的作文主题和对象进行创作