小学生心理发展的特点

小学生心理发展的特点主要包括：

学习和其他活动促使智力活动丰富，由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。

认知能力，如思维、记忆、知觉等迅速发展。

品德发展协调，言行一致，动机与行为相符。

和谐个性、品德和社会性的发展在小学时期十分关键。

心理活动纯真坦率，容易表露内心活动。

与家长、教师和同伴沟通容易，关系融洽。

无论是智力还是个性，在小学阶段都容易培养。

不良习惯可以通过教育得到矫正。

开始培养自我意识和审美意识，通过模仿和扮演角色探索身份。

想象力驱动，通过艺术等方式表达自己的想法和情感。

情绪波动，易受外界环境影响，经历各种情绪。

学习社交技能，建立友谊，渴望同伴接纳。

喜欢动手尝试，通过实践学习和探索新知识。

思维逻辑和系统化，开始学习解决问题的方法。

逐渐融入社交群体，学会从他人角度思考问题。

开始形成自我认知，自信心和自尊心逐渐发展。

以上特点表明小学生时期是智力、情感、社交和个性发展的重要阶段，适宜的教育和引导对其健康成长至关重要