党校在职博士课程设置与实际工作有何联系？

党校在职博士课程设置与实际工作的联系主要体现在以下几个方面：

一、理论联系实际的教学理念

党校在职博士课程设置始终坚持理论联系实际的教学理念。这一理念要求学员在掌握理论知识的同时，能够将其运用到实际工作中，解决实际问题。具体体现在以下几个方面：

课程内容紧密围绕国家战略和实际工作需要。党校在职博士课程设置紧密结合国家发展战略和实际工作需要，设置了一系列与国家政策、经济社会发展紧密相关的课程。例如，党的建设、国际政治、经济管理、公共管理等课程，旨在帮助学员提高政治觉悟、增强理论素养，为实际工作提供理论支持。
案例教学与实地调研相结合。党校在职博士课程设置注重案例教学，通过分析典型案例，使学员了解和掌握实际工作中的问题和解决方法。同时，鼓励学员开展实地调研，深入了解基层实际，提高学员解决实际问题的能力。
实践教学与实习实训相结合。党校在职博士课程设置注重实践教学，通过组织学员参加实习实训，使学员在实际工作中提高自己的综合素质。例如，组织学员到政府部门、企事业单位实习，了解和掌握实际工作流程，提高学员的实践能力。

二、培养复合型人才的目标

党校在职博士课程设置旨在培养具备较高理论素养和实际工作能力的复合型人才。这一目标与实际工作紧密相连，具体表现在以下几个方面：

优化课程体系。党校在职博士课程设置在原有基础上，不断优化课程体系，增加与实际工作相关的课程。例如，增设了大数据、人工智能、区块链等新兴技术课程，以满足实际工作中对复合型人才的需求。
加强师资队伍建设。党校在职博士课程设置注重师资队伍建设，引进具有丰富实际工作经验的专家学者，提高教学质量。同时，鼓励教师开展科研，为实际工作提供理论支持。
拓展国际合作与交流。党校在职博士课程设置积极开展国际合作与交流，引进国外优质教育资源，提高学员的国际视野和跨文化沟通能力。这有助于学员在实际工作中更好地应对国际事务。

三、强化党性教育

党校在职博士课程设置始终坚持党性教育，将党性教育贯穿于整个教学过程中。这一方面有助于学员树立正确的世界观、人生观和价值观，另一方面也有助于学员在实际工作中发挥党员的先锋模范作用。

总之，党校在职博士课程设置与实际工作有着密切的联系。通过理论联系实际的教学理念、培养复合型人才的目标和强化党性教育，党校在职博士课程设置有助于提高学员的政治觉悟、理论素养和实际工作能力，为我国经济社会发展培养更多优秀人才。